Autor: Yvonne Goldenbow

Das pauschale Lob

Das Problem eines universellen, wertenden Lobes besteht darin, dass es eigentlich nichts über die Leistung des Empfängers aussagt.

Wenn wir die Kinder ermutigen wollen, an sich selbst zu glauben und weiter an sich zu arbeiten, sollten wir auf bewertendes Lob verzichten.

• „Du bist so hübsch!“
•  „Du bist fantastisch beim Malen!“ „Du bist ein Naturtalent.“
• „Das hast Du toll gemacht!“

Das beschreibende Lob

Ein beschreibendes Lob ist pure Magie. Wir erschaffen damit ein einzigartiges Lob, das nur für den Empfänger erschaffen wurde. Und wir zeigen damit, dass wir das Kind genau beobachtet und seine Leistung wahrgenommen haben. Ein beschreibendes Lob kann somit ein äußerst wirksames Werkzeug sein, um das Kind auf seinem Weg zu einem selbstsicheren, mitfühlenden Kind zu bestärken.

Versuchen wir in Zukunft zu beschreiben, was wir sehen oder fühlen.

• „Ich mag es, wie dein Lächeln dein Gesicht zum Strahlen bringt.“
•  „Ich schau dir gerne zu, wie du mit den Bauklötzern hohe Türme baust.“
• „Wow, der Ball war drin! Du hast genau in die obere Ecke des Tores getroffen.“

In der wertschätzenden Kommunikation begreifen wir die Gefühle als Hinweise auf Bedürfnisse/Wünsche. Wir schauen auf eine schuldzuweisende Äußerung und sehen das dahinter liegende Bedürfnis.  

„Ich bin so frustriert, weil die ganze Arbeit an mir hängen bleibt.“  

Nehmt das Bedürfnis des Gegenübers wahr.  

„Du fühlst dich frustriert, weil du dringend Unterstützung bräuchtest?“  

                                         oder  

“Ich könnte platzen, weil Frau Schnipsel schon wieder mit ihrem heißen Kaffeebecher in den Spielgarten gegangen ist.“ 

Formuliere das Bedürfnis des Gegenübers.  

Es sind Formulierungsangebote mit Frageton, denn erstaunlicherweise bleiben Menschen bei einer Korrektur des Formulierungsangebotes in der Bedürfnissprache. 

  

Allein die Umformulierung führt schon zu einer spürbaren Verbesserung von zwischenmenschlicher Kommunikation.  

Werde gut darin zwei Dinge auszudrücken:  

Was in Dir los ist und was Dein Leben schöner machen würde. 

Die wenigsten von uns haben gelernt sich auf diese Weise mitzuteilen. Wir haben die Sprache von Kritik, moralisierende Beurteilungen, Analysen und Diagnosen gelernt. 

Aber ab jetzt können wir uns darin üben.   

Negative Formulierungen sind demotivierend und drücken die Stimmung. Üben Sie Ihre Fähigkeit, auszudrücken, was Sie möchten (positiv), anstatt was Sie nicht möchten (negativ) zu sagen. 

„Ich weiß nicht genau, was Du meinst.“ 

                    wird zu… 

„Mir ist wichtig, dass ich Dich genau verstehe. Könntest Du bitte es mir genauer erklären?“ 

„Wenn ihr durcheinanderredet, kann ich Euch nicht verstehen.“ 

                        wird zu… 

„Mir ist wichtig, dass ich Euch genau verstehe. Könntet ihr bitte nacheinander sprechen?“ 

Gerade in Zeiten in denen wir alle zuhause hocken, wollen wir Euch ein paar Tipps geben, wie wir unsere gemeinsame Zeit zuhause entspannt gestalten können.
Eine gute Zeit mit den Kindern, die Sprache der Gefühle und Bedürfnisse zu entdecken.

Auf kreative Weise unangenehme Gefühle auflösen In der Phantasie

Viele Wünsche können im Augenblick nicht erfüllt werden. Das kann Eltern an den Rand der Verzweiflung bringen. Es tut uns ja leid, dass es so ist, aber wir können auch nichts dagegen tun.
Für Kinder ist jetzt vor allem wichtig, dass wir ihnen Verständnis für die miese Situation entgegenbringen. Es hilft ihnen, wenn sie erkennen, dass wir sie ernst nehmen. Das wir verstehen, wie schwer es ihnen gerade fällt, ihre Freunde nicht treffen zu können, den Geburtstag absagen zu müssen oder nicht auf den Spielplatz zu dürfen. Denn ihre Bedürfnisse nach Nähe zu den Freunden, Spiel und Freiheit werden gerade stark eingeschränkt. Wenn wir Verständnis zeigen und ihnen Empathie geben, ist der erste Schritt getan.
Noch fröhlicher wird das Kind, wenn wir ihm in der Phantasie geben, was das Kind nicht haben kann. Gehen Sie mit Ihrem Kind auf die Reise der Wunscherfüllung.
„Wäre es nicht toll, wenn wir eine Riesengartenparty machen könnten und alle Deine Freunde kämen zum Toben.“ Malen sie zusammen mit ihrem Kind aus, was alles Tolles auf dieser imaginären Party passiert. Lassen sie ihrer Phantasie freien Lauf und erleben sie Abenteuer und
Sie können anschließend ihr Kind ein Bild davon malen lassen oder eine Geschichte schreiben, damit es noch weiter in den aufregenden Gefühlen schwelgen kann.